orthopédagogue au niveau secondaire

Centre de services scolaire Marie-VictorinLongueuil (QC) · CanadaPubliée le 11 novembre 2026

CDI
Temps plein
31,06 – 57,79 $ CA / heure

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Le lien pour postuler et la candidature automatique sont dans le plan Standard d'Alzotech (20 DT par mois).

Compétences demandées

Orthopédagogie
Soutien élèves HDAA
Intervention inclusive
Troubles du langage

Description de l'offre d'emploi

Centre de services scolaire Marie-Victorin recrute : orthopédagogue au niveau secondaire, à Longueuil, Canada (CDI).

Vous souhaitez travailler pour une organisation qui a à c&oelig;ur la réussite de ses élèves tout comme le bien-être de ses employés? Le Centre de services scolaire Marie-Victorin compte sur vous!Le Service des ressources éducatives recherche un orthopédagogue professionnel afin de combler un poste régulier à temps plein (35 heures par semaine).Votre rôle et vos responsabilités 1. Optimisation du soutien aux élèves HDAA en classe ordinaire<ul> <li>Soutenir les enseignants qui accueillent en classe ordinaire des élèves présentant un trouble du langage par de la présence en classe, de la co-intervention, de la modélisation de pratiques et de l'accompagnement pédagogique favorisant leur réussite et leur participation.</li> <li>Proposer et expérimenter des stratégies d'intervention inclusives favorisant la réussite et l'accès aux apprentissages.</li> <li>Soutenir l'utilisation de pratiques pédagogiques inclusives auprès des élèves présentant des troubles du langage par la modélisation, la co-intervention et le partage de stratégies d'intervention adaptées.</li> <li>Travailler en complémentarité avec les orthophonistes afin d'assurer la cohérence et la continuité des interventions auprès des élèves présentant des troubles du langage en classe ordinaire.</li></ul>2. Amélioration continue de la réussite éducative en classes spécialisées<ul> <li>Intervenir auprès d'une variété de clientèles en classes spécialisées, avec une priorité au soutien langagier, tant au primaire qu'au secondaire.</li> <li>Contribuer au dépistage, à l'évaluation et à l'analyse des besoins des élèves présentant des troubles du langage.</li> <li>Accompagner les équipes dans le traitement des demandes de modification aux exigences du bulletin, en assurant une compréhension fine des besoins des élèves et des ajustements requis.</li> <li>Modéliser des pratiques orthopédagogiques efficaces directement en classe, en collaboration avec les enseignants.</li></ul>3. Accompagnement, concertation et collaboration <ul> <li>Collaborer avec l'agent de développement et les orthophonistes afin de documenter les besoins des élèves et d'ajuster les interventions mises en place.</li> <li>Collaborer avec les équipes multidisciplinaires à l'analyse de situations complexes impliquant des élèves présentant des difficultés d'apprentissage ou un trouble du langage.</li> <li>Réaliser des activités de transfert d'expertise, de modélisation et de sensibilisation visant à soutenir l'intervention aupr&egra

Annonce repérée sur Guichet-Emploiset réunie par Alzotech. Visa et permis de travail : vérifiez les conditions auprès des services officiels du pays avant d'accepter une offre.

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