orthophoniste en milieu scolaire

<p><strong>Orthophoniste ? Remplacement à 80%<br><br></strong>Le Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs (CSS du Val-des-Cerfs) donne, par la présente, avis aux employés que le remplacement suivant est disponible :</p><p></p><p><strong>Poste :</strong> Orthophoniste</p><p><strong>Affectation :</strong> Services éducatifs</p><p><strong>Statut :</strong> Remplacement à 80% (4 jours par semaine)</p><p></p><p></p><p>Vous êtes une personne qui a le bien-être des enfants et des adolescents à c?ur et vous voulez</p><p>vous impliquer dans le milieu effervescent qu?est le milieu scolaire ! Vous êtes la personne que</p><p>nous cherchons pour faire partie de notre équipe de psychoéducateurs scolaires engagés et</p><p>dynamiques!</p><p></p><p>Nous vous offrons de nombreux avantages :</p><p></p><p>-Des échanges cliniques;</p><p>-Du co-développement au sein d'une équipe synergique;</p><p>-Un programme d?accueil, de mentorat et de supervision;</p><p>-La valorisation de l?autonomie professionnelle;</p><p>-Un horaire de travail propice à la conciliation travail-famille;</p><p>-Régime d?assurance collective;</p><p>-Régime de retraite à prestation déterminée (parmi les plus avantageux du marché);</p><p>-Programme d?aide aux employés et service de télémédecine;</p><p>-Deux semaines de vacances payées à Noël;</p><p>-20 jours de vacances après une année. (pour une tâche à 100%)</p><p></p><p></p><p>Et plusieurs autres avantages de travailler dans notre merveilleux milieu!</p><p></p><p></p>Nature du travail<p>L?emploi d?orthophoniste ou d?audiologiste comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage et d?évaluation des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des troubles de l?audition, du langage, de la parole ou de la voix ainsi que de détermination et de mise en ?uvre d?un plan de traitement et d?intervention en orthophonie ou en audiologie, dans le but de développer, de restaurer ou de maintenir les aptitudes de communication de l?élève en interaction avec son environnement et faciliter son cheminement scolaire.</p><p></p>Quelques attributions caractéristiques<p>L?orthophoniste ou l?audiologiste analyse et interprète les renseignements recueillis, évalue les fonctions de l?audition, du langage, de la parole ou de la voix des élèves, notamment de l?élève handicapé ou en difficulté d?adaptation, et de l?élève atteint d?un trouble mental ou neurophysiologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire. Elle ou il détermine un plan de traitement et d?intervention en orthophonie ou en audiologie dans le cadre d?un plan d?intervention pour répondre aux besoins de l'élève.</p><p></p><p>Elle ou il participe à l?élaboration et la mise en application du service d?orthophonie ou d?audiologie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que de la commission scolaire. Elle ou il contribue à la planification, la réalisation ou la supervision des activités en vue de prévenir l?apparition de problèmes de communication ou dépister les difficultés de communication, en complémentarité avec les autres intervenantes et intervenants impliqués.</p><p></p><p>Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d?intervention; elle ou il participe avec l?équipe multidisciplinaire à l?élaboration et la révision du plan d?intervention de l?élève en y intégrant, s?il y a lieu, le plan de traitement et d?intervention en orthophonie ou en audiologie; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d?intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l?équipe à la concertation et la coordination des interventions, et à l?évaluation de l?atteinte des objectifs.</p><p></p><p>Elle ou il intervient auprès d'une classe ou d'un groupe d?élèves présentant des difficultés communes ou auprès d?élèves présentant des prob