technicien/technicienne en éducation spécialisée pour personnes ayant une déficience
Centre de services scolaire Marguerite-BourgeoysLaSalle (QC) · CanadaPubliée le
- CDD
- Temps partiel
- 28,40 – 40,88 $ CA / heure
Le lien pour postuler et la candidature automatique sont dans le plan Standard d'Alzotech (20 DT par mois).
Compétences demandées
- Éducation spécialisée
- Soutien aux élèves
- Plan d'intervention
- Gestion de crise
- Comportement
- Bienveillance
Description de l'offre d'emploi
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys recrute : technicien/technicienne en éducation spécialisée pour personnes ayant une déficience, à LaSalle, Canada (CDD).
Une école engagée au coeur de LaSalleL'école de la Traversée accueille ses élèves dans un milieu dynamique et inclusif. On y mise sur l'entraide, l'innovation pédagogique et le plaisir d'apprendre. Rejoignez une équipe passionnée qui a à coeur la réussite de chacun.Il y a des métiers qui changent des trajectoires. Être technicienne ou technicien en éducation spécialisée au CSSMB, c'en est un. Aux côtés des élèves handicapés ou en difficulté, vous participez aux plans d'intervention, animez des activités éducatives, soutenez les apprentissages, désamorcez les crises et les accompagnez dans leur démarche de modification de comportement avec méthode et bienveillance. En collaboration avec les différents intervenants, vous créez les conditions qui leur permettent d'apprendre, de grandir et de trouver leur place.ResponsabilitésLe CSSMB est à la recherche de technicienne, technicien en éducation spécialisée (TES) afin de travailler auprès de la clientèle SSEC (EDA) pour des écoles primaires et secondaires du secteur de LaSalle. Plus précisément, les classes SSEC (soutien socio-émotionnel et comportemental) sont des milieux de scolarisation à moyen ou long terme dans lesquels nous retrouvons des classes à effectif réduit avec une organisation des ressources permettant une intervention plus intensive dans un contexte adapté et individualisé.L?accent est mis sur le développement des capacités adaptatives : les habiletés socio-émotionnelles et comportementales, les habiletés scolaires et l?autonomie de l?élève. Ces élèves présentent des difficultés d?adaptation de toutes sortes. Ils sont accueillis dans un environnement scolaire positif qui mise sur une approche éducative bienveillante.Les affectations disponibles sont pour les écoles de la Traversée (secondaire) et de l'Orée-du-Parc (primaire). Tâches précises:Participer à l?élaboration et à la rédaction du plan d?intervention auprès de l'élève en difficulté;Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres;Appuyer l?élève dans ses apprentissages, notamment en classe; l'aider dans la lecture et l?écriture et lui fournir des explications; l?aider dans l?apprentissage des leçons et l?exécution des devoirs;Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement; leur procurer une relation d?aide; utiliser, lors de crise, des techniques d?intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l?ordre; les accompagner dans leur démarche de modification de comportement; apporter son soutien à l?enseignante ou l?enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages;Rencontrer les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.Exigences Être titulaire d?un diplôme d?études collégiales (DEC) dans l?une des disciplines suivantes :? Techniques d?éducation spécialisée (Special care counselling);? Techniques en travail social;? Techniques d'intervention en délinquance;? ou être titulaire d?un diplôme ou d?une attestation d?études dont l?équivalence est reconnue par l?autorité compétente.Ou :Être titulaire d?un (1) diplôme d?études collégiales (DEC) général et deux (2) certificats parmi les suivants :? Certificat en intervention psychoéducative;? Certificat en santé mentale : fondements et pratiques d?intervention;? Certificat en intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l?autisme;? Certificat en victimologie;? Certificat en criminologie; ? Certificat en prévention des dépendances; ? Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire;? Certificat d?intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques.Ou :Être titulaire d?un (1) diplôme d?études universitaire de premier cycle (BAC) parmi les suivants :? Psychologie;? Psychoéduca
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